ТЕМА1 ПЕЙЗАЖ

Дать понятие пейзажа: «пейзаж» в переводе с французского – местность, окружающая среда,пейзажем называют вид природы, а также картину, изображающую природу
Рассматривая пейзаж, назовите оттенки цвета; покажите , как художник стремится передать оттенками - свет и тень, зелень разных деревьев, подведите к пониманию разнообразия цвета и формы в природе (стволы и кроны деревьев, ветви )
ребенок должен пропустить через себя то,что в пейзаже художник передает состояние природы, пользуясь цветом и его оттенками,увидеть эмоциональное переживание образа природы в реальной действительности и в живописном полотне
Поговорите с ребенком о красоте зимнего пейзажа,обращая внимание на цвет и его оттенки в картине (весь ли снег одного цвета, почему?),на изображение глубины пространства (ближе – дальше),дайте понятие перспективы в картине (изображение ощущения глубины, близких и далеких планов или проще: близкого и далекого),
обсудите зиму в лесу, за городом и в городе


работа Алёши Дульцева


работа Ивана Фадеева

работа Александровой Машеньки


работа Новоженина Александра